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項目背景：

你會溝通嗎？你懂得溝通嗎？你在溝通中遇到問題你該如何化解？你能否控制住自己的情緒，冷靜處理眼前雜亂的事務(wù)？通過這個游戲，我們就可得以驗證，期待游戲開始......

在二次世界大戰(zhàn)中，有如珍珠港事件，諾曼底登陸等著名戰(zhàn)例。而極少為大眾所知的是，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場之后，其實還有一場驚心動魄，血雨腥風(fēng)的間諜戰(zhàn)。無論是軸心國還是以同盟國，都把間諜作為一支重要力量使用，激烈的情報爭奪戰(zhàn)與熱血的戰(zhàn)場是同時的，展現(xiàn)了歷史上最登峰造極，波瀾壯闊的間諜戰(zhàn)爭。不僅有刀光劍影，也有鮮花覆蓋的陷阱和美酒，毒藥，有智慧的光芒也有背后的冷箭……

二戰(zhàn)初期日本占領(lǐng)上海后并沒有占領(lǐng)上海的各國租界，而各國租界就像一個個孤島。各國為了自身的利益在租界上演了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

一天一個陌生人往郵筒里塞入了三封信，就消失了。三個國家的領(lǐng)事館同時得到了其中的一封信。情報人員打開信后，信里只有一段繩結(jié)，和如下幾行字。

“我已被發(fā)現(xiàn)。事關(guān)重大。請破譯。繩結(jié)三天后失效。”

項目準(zhǔn)備：

1. 確定參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)

2. 為每個小組準(zhǔn)備60厘米長的繩子20根，兩米長的繩子一根（所有繩子為軟細(xì)繩）；

3. A4紙10張，筆6支；

4. 注意控制現(xiàn)場氛圍，盡快讓學(xué)員進(jìn)入討論氛圍。

項目注意事項：

引導(dǎo)學(xué)員情緒

-鼓勵

-對抗

-平復(fù)

-激烈

項目流程：

一、給學(xué)員1.5小時的間去討論；

二、要在教練規(guī)定時間內(nèi)設(shè)計出一套屬于本小組的密碼；

三、所設(shè)計的密碼要能翻譯中文，英文，數(shù)字，標(biāo)點符號等常用內(nèi)容；

四、設(shè)計完密碼后把隊員分成兩組，一為編寫組，教練把一段文字交給編寫組，編寫組負(fù)責(zé)根據(jù)密碼把教練給的相關(guān)文字在繩子上打結(jié)。一組為編譯組，負(fù)責(zé)把編寫組傳遞過來的打了結(jié)的繩子根據(jù)密碼再翻譯成文本。答案最符合原來文字的小組獲勝；

五、在編寫組編碼時，編譯組要到教練指定的場地等待（也可以由其他教練帶領(lǐng)下做趣味游戲）編寫組打完結(jié)后，離開場地，編譯組進(jìn)入開始翻譯；

六、項目進(jìn)行三輪，每一輪在開始前，教練會宣布破譯任務(wù)的類型（數(shù)字、字母、漢字等），以及討論的時間。

七、小組成員在規(guī)定的時間內(nèi)，需要根據(jù)破譯任務(wù)討論并制作出本隊的密碼本。

八、挑戰(zhàn)過程中，只能通過繩結(jié)傳遞信息，不能通過任何通訊設(shè)備、語言、眼神等傳遞信息，違者取消本輪比賽資格；

九、得分維度

（1）準(zhǔn)確度：滿分10分，（舉例：本隊2組均正確得10分、本隊1組正確得5分、均不正確不得分）；

（2）速度：在正確的基礎(chǔ)上排名，不正確此項不得分，速度得分滿分10分，依次遞減，本隊2組得分除以2，即為該組得分（舉例：A隊2組均正確，速度分別是第2和第6，則A隊得分為（9+5）÷2=7分）；

十、挑戰(zhàn)開始前收走所有參訓(xùn)人員的手機；

項目分享：

全體隊員圍成一圈坐下分享，分享要點如下

什么是溝通？

你是如何與別人溝通的？