項(xiàng)目名稱：扎筏泅渡（又名：搶灘登陸）
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：要求團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間扎成一只可以承載人渡河用的竹筏，所有人坐在扎好的筏子上，教練檢查竹筏并確認(rèn)其是否合格、牢固后，小組成員在河流或大海中漂流一段時(shí)間，劃竹筏到指定地點(diǎn)即可挑戰(zhàn)成功。
項(xiàng)目任務(wù)：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使用提供的材料，合作扎成能容納全體組員的竹筏，并劃到目的地才能返回。
項(xiàng)目考核：團(tuán)隊(duì)績效考評依據(jù)為竹筏行駛距離、竹筏質(zhì)量、完成時(shí)間三項(xiàng)指標(biāo)。
項(xiàng)目目標(biāo)：
1、感受集體和個(gè)人利益的關(guān)系，使學(xué)員認(rèn)識到集體的利益和個(gè)人利益息息相關(guān)；
2、分工協(xié)作是項(xiàng)目完成的保障，使學(xué)員在實(shí)踐中理解群策群力的道理；
3、使學(xué)員明確工作績效的產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)（包括安全性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性）；
4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)解決問題的能力，要求學(xué)員共同策劃、共同學(xué)習(xí)、統(tǒng)籌決策；
5、學(xué)會(huì)并懂得溝通的重要意義、掌握溝通技巧；正視自身的能力，學(xué)會(huì)在壓力下調(diào)節(jié)心態(tài)，以達(dá)到最終的勝利。
項(xiàng)目人數(shù)：適宜20-80人，每個(gè)小隊(duì)15-18人。
項(xiàng)目道具：
1、救生衣每人一件；
2、長粗毛竹（約長4M，直徑約10CM）4根；
3、短細(xì)毛竹（約長2M，直徑約6CM）5根；
4、大塑料圓桶6只（每只高約95CM，直徑約50CM）；
5、長繩（約長6M）6條；
6、短繩（約長2、5M）8條；
7、船漿6把。
項(xiàng)目場地：
室外條件：
①足夠大的自然水面或標(biāo)準(zhǔn)游泳池；
②自然水面堤岸質(zhì)硬、平坦、開闊，便于觀察和救護(hù)；
③戶外氣溫20攝氏度以上。
注意事項(xiàng)：
1、在搬運(yùn)器材的過程中一定要輕拿輕放；
2、器材使用后要清點(diǎn)；要檢查好救生衣的狀況，特別要注意救生衣腰帶是否系牢固；
3、每個(gè)學(xué)員必須按規(guī)定穿好救生衣；
4、扎筏成功后，一定要?jiǎng)澔匕哆叄乖趧澐み^程中跳離筏子游泳；另外在筏子上不得嘻戲打鬧。
項(xiàng)目安全要點(diǎn)：
1、學(xué)員扎筏劃出時(shí)，培訓(xùn)師必須跟隨學(xué)員們的竹筏。
2、出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，非本隊(duì)學(xué)員不得參與本項(xiàng)活動(dòng)。
3、出發(fā)前培訓(xùn)師應(yīng)了解學(xué)員是否會(huì)游泳等情況，以在出現(xiàn)特殊情況時(shí)有重點(diǎn)的進(jìn)行保護(hù)。
4、拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師必須穿游泳衣，并且準(zhǔn)備好救生、救護(hù)用品，如救生圈、繩索(一端系好漂浮物)、竹桿、木板等，隨時(shí)準(zhǔn)備救生。
5、筏子散落時(shí)，必須保持冷靜，注意觀察，重點(diǎn)監(jiān)控不會(huì)游泳者的位置，出現(xiàn)緊急情況，立刻進(jìn)行器材救護(hù)或直接入水救護(hù)。
6、根據(jù)水情，指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)自救方法，如在有水草地方筏子散落時(shí)的應(yīng)急方法；筏子散落，學(xué)員落水，不會(huì)游泳者驚慌失措大聲呼救或嗆水，這時(shí)，培訓(xùn)師要迅速靠近落水者，大聲指導(dǎo)學(xué)員保持鎮(zhèn)靜，放松身體，在恢復(fù)身體平衡后慢慢劃回岸邊；筏子傾覆，學(xué)員被筏子擊打入水，這時(shí)，培訓(xùn)師要迅速入水，靠近學(xué)員，尤其是要迅速靠近不會(huì)游泳者身體，幫助學(xué)員推開筏子，引導(dǎo)學(xué)員游向岸邊。
7、筏子入水、上岸時(shí)學(xué)員不準(zhǔn)站在筏子的前后。
8、下水之前安排學(xué)員做準(zhǔn)備活動(dòng)，提醒學(xué)員注意避免扎腳，摘去眼鏡手表等物品。
9、允許學(xué)員因身體特殊原因或者健康原因不下水。
項(xiàng)目操作說明：
1、項(xiàng)目布置：
（1）培訓(xùn)師必須確認(rèn)器材的安全性（包括救生衣）；并且找出學(xué)員中不會(huì)游泳的人，并進(jìn)行鼓勵(lì)，消除心理障礙；
（2）強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作是每一個(gè)人安全抵達(dá)目標(biāo)的保證；強(qiáng)調(diào)入水后對筏子牢固性的要求；消除急于求成的心理，重要的是完成全員往返任務(wù)，而不是一味追求速度。
2、活動(dòng)階段：
（1）培訓(xùn)師等助理在活動(dòng)過程中進(jìn)行關(guān)鍵點(diǎn)記錄、典型事例記錄，并在必要時(shí)進(jìn)行時(shí)間控制、技術(shù)指導(dǎo)；
（2）討論時(shí)間過長時(shí)予以額外時(shí)間提示；提示隊(duì)員注意竹筏的堅(jiān)固程度；
（3）竹筏下水即散落時(shí)如還有一定剩余時(shí)間組織再次扎筏，不能輕言放棄但注意觀察組員此時(shí)的表現(xiàn)，對于學(xué)員違反安全規(guī)則的行為予以及時(shí)制止；
（4）開始和成功以后帶領(lǐng)唱隊(duì)歌進(jìn)行慶祝鼓勵(lì)，注意培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神，要求每個(gè)學(xué)員自始至終保持對活動(dòng)的參與。
3、回顧階段
（1）注意保暖
（2）要求每個(gè)學(xué)員都對本隊(duì)的任務(wù)完成過程進(jìn)行回顧，作出相應(yīng)的簡短評價(jià)；隊(duì)長對本項(xiàng)目以及自己在本次活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)進(jìn)行回顧，總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；學(xué)員可對其他學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)和發(fā)表自己的看法；對于表現(xiàn)特別好的學(xué)員應(yīng)該給與更多的鼓勵(lì)。
項(xiàng)目回顧與分享：
1、每個(gè)參訓(xùn)學(xué)員都要對活動(dòng)進(jìn)行回顧，并做出簡單的總結(jié)；隊(duì)長要對全隊(duì)整體及自己個(gè)人在項(xiàng)目中的表現(xiàn)進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；學(xué)員也可對其他同伴的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)；對于表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員要多加鼓勵(lì)。
2、項(xiàng)目體現(xiàn)了團(tuán)體的力量，個(gè)人不可能脫離團(tuán)體生存，個(gè)人利益就和團(tuán)隊(duì)利益是相互結(jié)合的。個(gè)人的強(qiáng)大與團(tuán)體的強(qiáng)大是緊密相關(guān)的，個(gè)人所在團(tuán)體的建設(shè)是個(gè)人的成功的前提；
3、根據(jù)每人的不同特質(zhì)，隊(duì)長合理給組員分配工作，這樣才能發(fā)揮潛能，這就是管理中的讓有特長的個(gè)人到能發(fā)揮其優(yōu)勢的位置上去；
4、扎筏并不是一個(gè)簡單的項(xiàng)目，活動(dòng)中體現(xiàn)了計(jì)劃、組織、指揮、溝通、互助等管理學(xué)原理，決策不是一個(gè)簡單的選擇，從扎筏方案上可以體會(huì)到其中的道理；
5、一些正確的建議是被忽視或者否決了，教練可以拿一些案例進(jìn)行討論，讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)溝通中的障礙；增強(qiáng)學(xué)員在善于傾聽他人看法的意識，對于管理者，在決策上一定要集思廣益，對那些微弱的聲音也不能忽視；
項(xiàng)目心得體會(huì)：
這個(gè)拓展項(xiàng)目讓我明白了要團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)作，才可以眾志成城獲取勝利的道理。讓我們團(tuán)隊(duì)所有人都清醒地認(rèn)識到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，要有團(tuán)隊(duì)共同拼搏的精神，人心齊才可以泰山移。也讓我深深的體會(huì)到做任何事情，有效溝通是使團(tuán)隊(duì)凝聚的關(guān)鍵，每個(gè)任務(wù)、每項(xiàng)工作都是一次次溝通促成的。在團(tuán)隊(duì)伙伴犯錯(cuò)或配合不夠默契的時(shí)候，要有一顆包容的心多想一想自己曾經(jīng)的不足，還有就是或許方法不夠恰當(dāng)，有效的自我檢討能平息怒氣，如此一來你就容易諒解別人，容易與伙伴的溝通中增進(jìn)相互了解，增進(jìn)友誼。
